TDAH – Troubles de l’attention et de la concentration

Votre enfant présente un trouble de l’attention et de la concentration ?

Vous cherchez désespérément des solutions d’accompagnements efficaces, idéalement non médicamenteuses ?


TDAH – Definition

le TDAH est un trouble du comportement caractérisé par l’incapacité à maintenir une attention soutenue.
La personne atteinte du TDAH est hyperactive tout le temps avec une impulsivité récurrente qui limite l’attention. La personne incapable de se concentrer sur une tâche. Elle zappe d’une tâche à l’autre en oubliant la précédente tâche.

Le TDAH adulte est souvent révélé à l’enfance on parle de TDAH enfant

Lisez ce qui suit car cela peut réellement vous aider !


Rappel des 3 principaux symptômes

Il sont observables et classés par ordre de prédominance en France :

  1. Le déficit d’attention ou trouble déficit d’attention est reconnaissable lorsque votre enfant est dans l’incapacité de maintenir son attention sur une tâche particulière. Il oublie souvent ses affaires et n’arrive pas à terminer ce qu’il entreprend. Dans certains cas, il pourra même fuir les situations qui exigent son attention.

 

Le graphique ci-dessous présente de façon synthétique un exemple d’évolution dans le temps de l’attention chez un enfant qui souffre de déficit.

Evolution dans le temps de l’énergie nerveuse d’un enfant qui souffre de troubles de l’attention/small>

Détail des symptômes du TDAH

  • L’attention de votre enfant s’accroît tellement rapidement que le niveau requis pour maintenir une tâche dans le temps est très (trop) rapidement dépassé,
  • S’ensuit une période de brouillard mental ou l’enfant est submergé par trop d’informations qu’il n’arrive pas à gérer,
  • Puis, l’attention de votre enfant décroît brutalement,
  • Ce qui le place dans un état de quasi rêverie. Il est alors ailleurs, comme dans une bulle, car il n’a plus d’énergie nerveuse pour contrôler et maîtriser efficacement ses pensées et donc son attention.

 

L’absence d’équilibre et d’ajustement dans la gestion de l’énergie nécessaire à une attention constante pendant un certain temps s’imposent à lui de façon inconsciente et involontaire. Tout cela (= véritables montagnes russes) est très fatigant pour lui tant d’un point de vue physique que psychologique. Il expérimente ainsi en permanence le trop d’énergie nerveuse (A) et l’insuffisance d’énergie nerveuse (B) pour maintenir efficacement son attention.

 

Malheureusement, la prise de conscience de ces états ne suffit pas pour vaincre le naturel qui revient très vite au galop et place l’enfant dans un perpétuel recommencement de ses états instables.

 

L’enfant TDAH ne tient pas en place

  1. L’hyperactivité motrice se caractérise lorsque votre enfant ne tient pas en place. Il est clairement agité de façon quasi incessante. Pourquoi ? probablement car il déborde d’énergie métabolique qu’il ne sait pas canaliser. C’est toujours dans ces phases où l’enfant cherche à dissiper son énergie par le mouvement qu’il convient d’accroître l’activité physique, quitte à mettre en pause les autres activités en cours,

 

  • L’impulsivité s’exprime par une incapacité à patienter et à attendre. Votre enfant peut alors avoir une fâcheuse tendance à interrompre les activités des autres.

 

Des solutions pour traiter le TDAH

Chaque enfant est bien entendu différent mais il a été constaté que les garçons sont plus concernés que les filles. Chacun exprime un ou plusieurs des symptômes ci-dessus, avec des intensités très variables dans le temps. Le caractère imprévisible des réactions est très déstabilisant pour tous.

Les circonstances (stress par ex) peuvent accroître notablement ces difficultés, ce qui désempare autant l’enfant que son entourage. Dans les cas extrêmes, il s’agit bel et bien d’un handicap, de nature à dégrader l’adaptation sociale, la qualité des relations et pénaliser les apprentissages scolaires. L’enfant peut aller jusqu’à perdre confiance en lui et ressentir alors une réelle souffrance intérieure.

Outre la sphère familiale, le milieu scolaire est traditionnellement l’endroit privilégié de repérage d’un enfant concerné par ces troubles, qui peuvent se cumuler parfois avec la dyslexie.


Un professionnel du TDAH pour gérer votre enfant

Qui sont les professionnels qui peuvent proposer un accompagnement à votre enfant ?

Si le diagnostic doit toujours se faire via un professionnel conventionné, les solutions d’accompagnements disponibles sont quant-à-elles multiples : conventionnelle ou alternative, médicamenteuse (par exemple méthylphénidate connu sous les noms commerciaux Ritaline®, Concerta® et Quasym®) ou non.

 

ProfessionnelsPrise en charge possible par la sécurité sociale Type d’approchePeut proposer une approche médicamenteuse, en seconde intentionNb de professionnels en France (2018)
Psychiatre avec ou sans spécialité (pédopsychiatre, neuropsychiatre)OUIConventionnelleOUI15 390
Pédiatre et Neuro-pédiatreOUIConventionnelleOUI8 200
NeurologueOUIConventionnelleOUI2 650
Praticien qui met en œuvre la Méthode Quertant (dont la Neuropédagogie visuelle est une évolution)NONAlternative mais conventionnelle à l’époque de sa créationNON15

 

 

La diversité des accompagnements disponibles en France constitue une chance incroyable, comparée à d’autres pays.

 

Dans ce contexte, les parents finalement le choix. Ce n’est qu’en étant comptable des bénéfices et améliorations retirées par l’enfant qu’ils pourront en toute objectivité donner caution à tel ou tel accompagnement pour leur enfant. Chaque cas étant différent, toute généralisation serait de facto infondée.

 

Les parents peuvent permettre à l’enfant de s’épanouir avec joie et de développer ses propres talents. Les témoignages attestent que l’approche alternative peut constituer une solution intéressante, naturelle et durable aux troubles de l’attention qui touche près de 4% des enfants d’une même classe d’âge en France.

 

Résumé des symptômes du TDAH

Le déficit d’attention ou trouble déficit d’attention est reconnaissable lorsque votre enfant est dans l’incapacité de maintenir son attention sur une tâche particulière.

Il oublie souvent ses affaires et n’arrive pas à terminer ce qu’il entreprend.

Dans certains cas, il pourra même fuir les situations qui exigent son attention.

L’hyperactivité motrice se caractérise lorsque votre enfant ne tient pas en place.

Il est clairement agité de façon quasi incessante. Pourquoi ? probablement car il déborde d’énergie métabolique qu’il ne sait pas canaliser.

C’est toujours dans ces phases où l’enfant cherche à dissiper son énergie par le mouvement qu’il convient d’accroître l’activité physique, quitte à mettre en pause les autres activités en cours,

L’impulsivité s’exprime par une incapacité à patienter et à attendre.

Votre enfant peut alors avoir une fâcheuse tendance à interrompre les activités des autres.

Témoignages sur le TDAH

Témoignage du parent de Lucas (9 ans) atteint du trouble de l’attention Le Trouble de l’attention (TDAH)

Voici ce que dit le parent de Lucas suite aux séances à notre cabinet …

Parent de Lucas

Témoignage du parent de Maxence (9 ans) atteint du trouble de l’attention Le Trouble de l’attention (TDAH)  

Voici ce que dit le parent de Maxence suite aux séances à notre cabinet …

Parent de Maxence

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